Yo no te ayudo a dar buenas clases en internet.
Yo te ayudo a vender tus buenas clases en internet.
Me llamo Sergio, soy profesor de español online y cacique de una tribu de profesores de idiomas online, emprendedores y capitalistas.
¿Tribu de profesores de idiomas? Sí, porque enseñan español, francés, inglés, portugués, alemán, chino…
¿Online? Sí, porque enseñan idiomas desde cualquier parte del mundo usando internet.
¿Emprendedores? Sí, porque lo hacen por cuenta propia, sin jefes, academias ni centros de enseñanza que les digan cómo tienen que hacerlo.
¿Capitalistas? Sí, porque ellos no dependen del sueldo de ninguna escuela o academia, ellos venden sus propias clases y cursos desde su propia «academia digital».
Dicho esto...
Tengo un ebook en el que te explico por qué, si te quieres dedicar en serio a esto, no deberías estar en plataformas de idiomas online (Verbling, Preply, Italki…).
Te doy 8 consejos para pases de profe que depende de alumnos que le contactan a cuenta gotas por plataformas interesados en clases de apenas 30€, a montar un negocio de centenares o miles de estudiantes en el que termines vendiendo algo más que simples clases online.
Pero, si te digo la verdad, el ebook es de lo menos.
Lo realmente importante es que CADA DÍA envío un email a más de 5.000 profesores de idiomas capitalistas interesados en aprender a vender(se) en su propio negocio en línea.
Si te cansas de los emails, te puedes dar de baja cuando quieras.
(Es gratis entrar, es gratis salir).
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10 formas de ganar dinero más allá de tus clases online
(y 2 bonus extra que todavía no sabes qué son pero otros 8000 profesores de idiomas que se lo han descargado sí)
Si hasta ahora has creído que la única forma de ganarte la vida como profe ha sido la de dar tantas clases como era posible, déjame decirte que yo también pasé por ahí.
Hasta que un día reventé por dentro.
Llegó un momento en el que me hice esta pregunta:
¿En serio qué lo único que puedo hacer como profesor de idiomas es matarme a dar clases? ¿Encadenar una clase tras otra? ¿Hasta cuándo?
No te preocupes, que esto es justo lo que me pasó a mí.
Después de haber encadenado más de 30 contratos clínex de usar y tirar como profesor de español en academias y escuelas de mi país y del extranjero, me di cuenta de que:
Los sueldos de un profesor de idiomas son una miseria, cuando en realidad uno
de los mercados que más dinero mueve es el del aprendizaje de idiomas
extranjeros.
Los horarios de clase los marca siempre la academia o la escuela, cuando en
realidad debería ser el profesor el que decidiera su propio horario laboral.
La escuela o centro de estudios es el único lugar desde el que se puede dar
clases, cuando en realidad en este siglo XXI ya existen herramientas para dar clases
a distancia, en remoto y sin salir de casa.
No puedes escoger a qué alumnos te gustaría dar clases ni cómo hacerlo, cuando en realidad
debería ser el profesor el que pudiese decidir con quién trabajar y qué contenido impartir.
La precariedad y el desprestigio profesional es una condición normal para el
profesor de idiomas, cuando en realidad un experto en la enseñanza de un idioma debería ser un profesional cotizado en el mercado laboral.
Así que decidí arreglar todos esos problemas haciendo lo que muchos profes hacen: empezar a dar clases por mi cuenta en internet.
Y empecé por dónde empiezan todos: creándome un perfil en una plataforma y empezar a «emprender» allí por mi cuenta.
Hasta que…
…el día que subí mis clases a 30€, dejaron de «llegarme» estudiantes
Pronto me di cuenta de que «emprender» en una plataforma no mejoraba mucho mi situación a cuando daba clases en academias.
Me di cuenta de que no estaba ganando más ni trabajando menos.
O empezaba a cobrar más de lo que cobraba en una academia, o estaba condenado a dar 4 o 5 clases por día en una plataforma.
Y me daba igual eso que me habían vendido de que «ahora tienes tu propio horario», «puedes trabajar desde tu casa», «dar tu propio temario», «elegir a tus propios estudiantes…»
Eso era absurdo. No me llenaba.
Yo lo que quería era trabajar menos horas y punto.
Así que llegué a esta conclusión:
Sergio, necesitas tu puñetero propio negocio de enseñanza de idiomas.
Quería controlar precios, formación, comisiones y estudiantes.
Y, lo más importante: quería escalar (cobrar cada vez más trabajando menos horas).
Y eso era imposible de conseguir estando en una plataforma.
Pero, pronto me di cuenta de que emprender por tu cuenta en internet sin plataforma de por medio… es mucho lío.
Se te empiezan a plantear problemas que antes ni te planteabas. Tareas que antes no creías ni que existían.
Cosas como:
No sabes ni por dónde empezar. Que si las redes sociales, que si la página web, que cómo hago para que me paguen…¿Por dónde empiezo?
Pierdes el foco. Tienes mil cosas que hacer, no es algo tan sencillo como tener un perfil en una plataforma y esperar. Empiezas cosas que nunca terminas. No llegas nunca a ningún lado. ¿Cuáles deberían ser mis prioridades?
No consigues suficientes alumnos. Antes te contactaban solos, pero ahora no. ¿Cómo hago para atraer alumnos que me paguen bien por mis clases?
Además de preparar clases e impartirlas, ahora también tienes que ocuparte de tu negocio. ¿Cómo voy a tener tiempo de dar clases y además de hacer funcionar mi negocio?
Por eso necesitas poner orden.
Primero, aprendiendo a ser profesor que da clases de idiomas.
Luego, aprendiendo a ser profesor que da clases de idiomas online.
Y, finalmente, aprendiendo a ser profesor que vende sus clases de idiomas online (sin depender de una plataforma online)
Necesitas esas 3 cosas.
Yo con las dos primeras no te puedo ayudar.
Con la última, sí.
Bueno, ¿y por dónde empiezo, Sergio?
Te recomiendo que hagas dos cosas:
Primero, que eches un vistazo a mi ebook en el que te ofrezco 8 consejos rápidos para hacer esta transición poco a poco.
No es cuestión de que te des de baja ya mismo en la plataforma.
Déjala ahí, pero pon tu foco y esfuezo en ir montando poco a poco tu negocio con lo que te cuento en este ebook.
Vas a tener que ir implementando acciones que antes no sabías ni que existían porque estabas delegando toda la venta a la plataforma.
Algunas cosas que encontrarás en este ebook:
Por qué las clases baratas en las plataformas son atractivas y fuera de ellas es justo todo lo contrario (pág. 1-4).
Cómo pasar de vender clases 1-1 y 100% personalizadas en plataformas a formaciones 1-muchos sin necesidad de preparación fuera de ellas (pág. 6-7).
Algo que es imposible de obtener en una plataforma, que vale 0€, y que sirve para dejar de depender de pocas decenas de estudiantes y poder contar con un negocio de centenares o miles de estudiantes (pág. 8-9).
Por qué los estudiantes con dinero no están en las plataformas, qué buscan a la hora de contratarte y qué es lo que deberías incluir en tus propias clases ya mismo para atraerlos (páginas 10-11).
Y de paso, que leas mis emails.
Unos emails por los que muchos profesores ya pagarían porque su contenido no lo encontrarás en ningún máster o curso de formación de profesores.
¿Por qué?
Porque allí no te hablan de dinero.
Porque allí no te enseñan a cómo ganarte la vida por tu cuenta.
Porque allí nunca te enseñarán a venderte como profesor de idiomas en internet.
Si por algo quieres evitar perder el tiempo, agotarte, perder el foco y frustrarte porque nada te sale bien, puedes leer a un profe que lleva más años que tú haciendo esto que se llama “ganarse la vida como profesor de idiomas online, emprendedor y capitalista».
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Recibe cada día un consejo para vender más y mejor tus clases de idiomas en internet
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Libérate de las plataformas de idiomas y vive de tus clases online
8 consejos para independizarte de las plataformas y empezar a crear tu propio negocio en línea
Por qué las clases baratas en las plataformas son atractivas y fuera de ellas es justo todo lo contrario (pág. 1-4).
Cómo pasar de vender clases 1-1 y 100% personalizadas en plataformas a formaciones 1-muchos sin necesidad de preparación fuera de ellas (pág. 6-7).
Algo que es imposible de obtener en una plataforma, que vale 0€, y que sirve para dejar de depender de decenas de estudiantes y poder contar con un negocio de miles de estudiantes (pág. 8-9).
Por qué los estudiantes con dinero no están en las plataformas, qué buscan a la hora de contratarte y qué es lo que deberías incluir en tus propias clases ya mismo para atraerlos (páginas 10-11).