Como profesor que enseña idiomas, debes ser capaz de relacionar siempre el idioma que enseñas con metas significativas para que el estudiante pueda usar ese idioma fuera de clase.
Es la típica distinción entre «aprender un idioma» y «hablar un idioma» (o usarlo, vaya).
Esta distinción la podemos encontrar tanto en el momento en el que eres profesor de ELE en el aula, como profesor emprendedor que vende clases por su cuenta.
En este artículo veremos la importancia de incluir un objetivo extralingüístico con el fin de que el estudiante de nuestra clase o potencial cliente interesado en nuestras clases, pueda relacionar la lengua o la venta de tus servicios como algo que tiene una función real más allá de las cuatro paredes de un aula.
Objetivo… ¿qué?
Se refiere a la idea de que el aprendizaje de un idioma debe tener un propósito que trascienda el mero hecho de adquirir conocimientos lingüísticos.
Esto significa que las actividades de clase deben estar diseñadas para que los estudiantes puedan aplicar lo que han aprendido en situaciones reales y significativas.
Es decir, en lugar de simplemente memorizar vocabulario o reglas gramaticales, los estudiantes deben ver cómo el idioma les ayuda a alcanzar metas en su vida diaria.
La importancia de conectar el idioma con la vida real
Es fundamental que los estudiantes comprendan que el idioma que están aprendiendo es una herramienta que les permitirá comunicarse y lograr objetivos en el mundo real.
Por ejemplo, si un estudiante está practicando los pasados contándole a su compañero sus últimas vacaciones, es vital que haya un propósito detrás de esta actividad.
¿Por qué le cuenta esto al otro estudiante? ¿Qué valor tiene esta conversación para ambos?
Estas preguntas deben guiar la planificación de las actividades.
Ejemplo de actividad con objetivo extralingüístico
Tomemos el ejemplo anterior.
Imaginemos que has planteado una actividad en la que un estudiante le debe contar a otro una divertida anécdota que sucedió en sus pasadas vacaciones.
En lugar de eso se convierta simplemente en una transmisión de información con un objetivo lingüístico (practicar pasado, marcadores, vocabulario, etc.) , podrías establecer también un objetivo extralingüístico: que un estudiante comparta sus vacaciones con el objetivo de convencer a otro estudiante de que visite ese lugar.
De este modo el estudiante que cuenta sus vacaciones, tiene un objetivo. Y el que está escuchando, está escuchando PARA algo.
Y fíjate que ese PARA algo va más allá del plano lingüístico (que sí, que están usando lengua), pero estás incluyendo un propósito en la actividad creando un contexto y objetivo que tiene relevancia personal.
Más ejemplos prácticos de actividades con objetivo extralingüístico
Otros ejemplos:
- Presentaciones de viaje: Un estudiante le tiene que contar a otro estudiante cuáles fueron sus vacaciones más divertidas y las más aburridas. El objetivo es que su compañero les escuche PARA luego recomendarles el próximo lugar de vacaciones según las preferencias, anécdotas y gustos que mostró en sus vacaciones pasadas.
- Recomponer una historia: Divide a la clase por grupos. A cada grupo le das el inicio de una historia, a otro la parted de la mitad, y a otro el final. En grupos tienen que hacer hipótesis sobre el resto de la historia que falta. Luego, divide esos grupos y haz que se cuenten los fragmentos que no tienen con el fin de reconstruir la historia y PARA ver qué grupo ha coincidido más con la información que faltaba.
- Organizar una fiesta: Cada grupo tiene un presupuesto para comprar cosas para una fiesta. Haz que visiten una página web de compras y valoren, según los precios, qué podrían comprar. Una vez tienen la lista, que la comparen con otro grupo. Se tienen que poner de acuerdo.
Aplicación del objetivo extralingüístico en la venta de clases
Ahora, la parte del business.
Si eres profesor emprendedor o te interesa dar clases de español online y antes necesitas venderlas, incluye también uno de estos objetivos en tu sistema de ventas.
Si no puedes conectar tu oferta educativa con las necesidades y deseos de tus potenciales estudiantes, es probable que no logres que se inscriban. Necesitas comunicar claramente de qué forma tus clases les ayudarán a alcanzar sus metas personales o profesionales.
Y sí, más allá del plano lingüístico.
No expliques qué contenido aprenderán en tus clases. Explica qué podrán hacer con el idioma que enseñas después de tu curso y qué implicación real tendrá eso en sus vidas.
Ejemplos de cómo vender con objetivos extralingüísticos
- Un estudiante necesita aprender inglés para conseguir un trabajo en el extranjero. Tu mensaje debe enfocarse en dibujarle en la mente que pasaría si de repente se queda bloqueado en una entrevista de trabajo, si no entiende los requisitos de una oferta, si durante una exposición oral se queda en blanco.
- Un estudiante quiere aprobar el DELE. No debes explicar el contenido del examen (eso vendrá más tarde, en clase). Tienes que convencerle de la utilidad de este diploma, para qué sirve, el progreso laboral que podrá realizar, la beca en la universidad española que podrá obtener…
- Un estudiante jubilado que quiere mudarse a las Islas Canarias. Explícale las necesidades que tiene un extranjero a la hora de vivir en un país extranjero, el posible aislamiento social que podría sufrir si no habla ese idioma, los trámites burocráticos y de superviviencia mínima que debería realizar en dicho idioma para…
Conclusión
Incorporar un objetivo extralingüístico tanto en tus clases presenciales como a la hora de dar clases de español online no solo mejora la calidad del aprendizaje, sino que también hace que tus estudiantes se sientan más motivados y conectados con el idioma.
Recuerda que el aprendizaje de un idioma es más que solo gramática y vocabulario; se trata de preparar a los estudiantes para usar ese idioma de manera efectiva en su vida diaria. Al hacerlo, no solo mejorarás tus clases, sino que también aumentarás la probabilidad de que tus estudiantes se inscriban y permanezcan en tu programa.
Así que, a partir de ahora, ¡empieza a vincular el idioma con objetivos significativos para tus estudiantes!
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